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浙江新闻客户端:精英如何养成?快乐时时彩app下载这个班有90%的学生获国家专利

来源:快乐时时彩平台官网作者:方敏 马悦时间:2019-06-03浏览:14设置


                  

                    

                

                     

有这样一个班:学生人人参赛,人人申请专利,人人参与科研项目,近五年承包了学院30余项国赛中的18项、200余项省赛中的一半;每届学生奖学金获取率70%以上、国家专利获取率90%以上;三届学生毕业半年时平均月薪5781元、一年半时达到6260元、两年半时近1万元;毕业生从事技术、管理岗位的学生占95%

这个班就是快乐时时彩平台官网机电工程学院的工程创新班,每年大一快结束时组班,便从机械制造与自动化专业约200余名大一学生中挑选产生工程创新班学员。自2014年成立首届以来,已连续招收五届,每班30人左右,截止目前已有三届约90余人毕业。

创新班学生在校时是各类竞赛的奖牌收割机,走上社会后他们成绩斐然:2016年首届毕业生陈澄磊,工作1年后就被评为金华市级十佳工业设计师;毕业生方天宇刚一毕业,就被国内首家工业设计上市公司——杭州瑞德设计股份有限公司录用;2019年即将毕业的项建军、饶尧同学与众多名牌本科高校生“PK”,被国内业界巨头——宁波新松机器人自动化有限公司破格提前录用,从事技术岗位……

工程创新班究竟有什么法宝,能在两年的学习时间里,持续批量输出精英人才?

密钥一:多重循环赋能” 

一方面,机器换人两化融合产业背景下,制造业转型升级急需一专多能的机械类专业的毕业生,另一方面,有些自主学习能力强的学生存在现有知识技能吃不饱的状况,学院由此在2014年萌生了小班精英教学的想法。

在明确了工程应用能力与创新能力双能并重’”的精英人才培养定位后,快乐时时彩app下载机电工程学院重构了课程体系,围绕制造工艺、机械设计和电气控制三个专项能力的培养,以项目化教学形式多重循环,从易到难、由点及面、循环往复、螺旋上升,打牢了创新班学生的专业基础。

学院为创新班学生定制了《工业机器人技术实践》等5门综合性特色课程,比如在机械工程实训项目中,普通班级要求完成产品的方案设计、结构设计计算、工艺编制和工程图绘制,主要以工程图进行考核,但工程创新班还需要在实训车间完成零部件制作、装配和调试,这就得多掌握材料、标准件、刀具等附件采购选型,学会有关热处理、焊接等外协加工联系的知识。

创新班作为课程体系改革和培养机制创新的试点,授课时注重广度与深度的拓展、科学思维方法的培养、推理能力与实践能力的训练。学院党委书记戴欣平介绍到。

创新班移入本科教学的理念,通过传授研究方法和经验,引导学生利用中国知网、工业设计及发明创造类公众号等渠道,自主学习、自主探究,在归纳各类知识和信息中找到自己的研究目标。

密钥二:项目导师引路

项目导师制则是另一个密钥。通过项目贯穿、导师引导、寓教于研、课内外互动,使学生走出课堂、迈出校门,在项目化的省级竞赛、专利申请、科研及社会服务等创新平台上一展身手,找准各自的创新发力点,奠定基础研究方向,掌握学以致用的学习方法。

学院按学历高、职称高、科研和社会服务能力强、年纪轻这几条标准,跨专业挑选出10余位专业导师,每位导师可同时申请指导12个项目,每个项目由35名同学组成。班级管理严字当头,毕业时达不到实绩积分的则淘汰,三届共淘汰了15人。

淘汰机制逼着学生主动跟着导师下企业开展产品研发和技术服务。近年来,导师徐振宇带领创新班同学开发了纯机械结构快速降温杯、可调整角度钻架等10余项新产品,学生刚上手除了一腔热情,往往茫然不知所措,你得不停地启发引导,手把手教,最终设计出来的产品与学生最初设计的图纸完全不同,学生的设计方案改上二十几稿那是常事。

除了传帮带,导师们会把自己和科研团队承担的应用型科研项目,经过凝练、派生,与学生一起设计成大学生科技创新竞赛的项目。在导师的全力助攻下,创新班学生纷纷从跟着做进阶到自己做。导师陆勇星项目团队的周程琪同学,今年大二下学期,已申报了3项国家实用新型专利,就在前几天,他与团队成员一道获得了浙江省第十六届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛二等奖,接下来的几个月,他还将冲击浙江省职业生涯规划大赛、浙江省互联网+”创新创业大赛两个赛项。

                  

                            

                      

                         

由于导师的专长不同,学生跟着导师做各类项目往往要自学大量新知识。朱一帆、项建军、饶尧这三名来自第四届创新班的同学,去年在导师王桂锋博士的带领下,一举拿下全国职业技能竞赛首届制造单元智能化改造与集成技术赛项一等奖。为迎战比赛,短短半年时间里,他们硬是啃下了电气控制、机器人编程、PLC应用等专业延伸知识。

2018年,学院建立了大师工作室,专门在实训基地中辟出800平米的场地建立起智能加工岛”“创客工具坊等创客空间,面向师生开放。先后组建了机械工程协会、CAD协会、数控加工协会等专业社团,为创新班师生长时间、不间断试制新产品、研发自动化专用设备等搭建起多样化实践平台。

密钥三:内生动力引燃

动态考核、末尾淘汰、定期表彰、物质奖励等激励举措,促使导师与学生结成了命运共同体。导师想着怎么带好学生,学生一门心思钻研项目。

导师陆勇星同时也是第四届创新班班主任,实施的是先紧后松的管理办法,先紧后松可以尽早植入自律严谨的品格,迫使学生尽快适应高强度的学习节奏。在一个月的班级常规拓展与磨合后,陆勇星给每位学生下了军令:大二上学期每人申请1项专利、大二下学期每人参加1项省级竞赛。于是从2018年大二第二学期开始,陆勇星班里23名学生全都加入了各种竞赛团队,目前,有12名学生拿到了各类国赛奖项,全班同学都获得了省级三等奖以上奖项,共申请国家专利30余项,其中,已授权实用新型专利13项。

的背后充满2018年陆勇星班上备战浙江省职业技能竞赛制造单元智能化改造与集成技术项目的6名学生,经挑选后刷下了4人。被淘汰的4名同学非常难过,陆勇星看在眼里急在心里,他将3名同学推荐到智能电梯装调与维护省赛项目,另1名同学推荐参加浙江省挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛,最后这4名学生都获得了不错的成绩。

学生的可塑性很大,只有全身心关心学生,挖掘他们每个人身上不同的闪光点,肯定他们的每一次进步,才能维护学生的自尊,帮助他们重振自信。陆勇星说。

课上学习时的大信息量,课后做项目时的暗暗较劲,晚自习上激烈的探讨,球场上淋漓尽致的纵情,一种严爱相济、自由活泼、人人争先的氛围,引燃了每位学生的小宇宙。为获得工程创新班学习经历证书这一纸荣誉,创新班同学以拼著称,为增加备赛训练时间,有学生一天只吃一餐,或者分开吃饭,只为多接触机器设备。最后冲刺阶段,不少同学干脆把被子和洗漱用品带到训练室,通宵达旦,轮流练习,累了就睡在设备旁。

历届创新班同学的卓越表现和骄人成绩,尤如一个个传奇,在全院师生中口口相传,能进创新班学习已成为大一学生心向往之的英雄梦2014年筹建当初自愿申请进班的学生占大一学生数的35%,到了2018年时,近一半的大一学生申请进班。随着工程创新班在省内外机械行业和高职院校同类专业中声名鹊起,德玛克(长兴)自动化系统有限公司、津上精密机床有限公司等众多知名企业,纷至沓来人才;学生冲着工程创新班报考机电学院,精英教学的辐射引领作用日益凸显。

                

                 

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